Super Science High Schools (SSH) are the ones the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology specify. These schools focus on science and math education, working on research in cooperation with universities and other research institutes, and fostering global leaders in the field of science and technology.
Ehime Prefectural Saijo Senior High School was specified as one of the SSHs in FY2018. We have been working on improving our curriculum and encouraging independent study for our students under the research theme, “Growing up to be versatile leaders through learning of the Nankai Trough Earthquake.”
６時間のフライトを経て、ようやくオアフ島のホノルルに到着しました。
水質浄化をテーマにした実験研修として、水質浄化剤の作成に取り組みました。現地ボランティアの方々と楽しく会話しながら、最先端の水質浄化剤を作り、アラワイ運河に投入しました。
悪臭漂うことで有名だったアラワイ運河の水質改善に取り組んだ、ボランティア団体:ゲンキ アラワイ プロジェクトと共に活動しました。この浄化剤をアラワイ運河に投入することで、絶滅危惧種モンクシールアザラシが帰ってきたことが確認されたようです。
異文化交流やSTEAM 教育、水質研究や生態系の研究などの研修を行う、ハワイスタディーツアーに出発しました。
２年生による課題研究の中間発表会を実施しました。４月に始めた課題研究の進捗状況をまとめて７分で発表し、質疑応答を行いました。
１年生全員が参加して先輩たちの発表に耳を傾け、発表後に質問をしていました。また、運営指導委員の先生方や県立学校の先生方から指導・助言をいただきました。
東京大学・柏キャンパスにある大気海洋研究所の研究室を訪問しました。
文系の２年生を対象に、課題研究で必要とされるプレゼンテーション技術向上を目的とした講演会を実施しました。愛媛大学 社会共創学部より、井口先生をお招きしました。
理系の２年生向けに、課題研究で必要とされるプレゼンテーション技術向上のための講演会を実施しました。愛媛県総合科学博物館より、久松先生をお招きしました。文系の２年生向けのスキルアップ講座は翌々週に行います。
生徒・保護者向けに海外研修の説明会を行いました。英語で科学を学ぶハワイ研修を、12月に実施する予定です。
午前中は、西条市千町地区でフィールドワークを実施しました。
午後は調査のまとめと発表準備を行い、ポスターを利用した発表会とディスカッションを行いました。
「実践的フィールドサイエンスを知る～里山の暮らしと生物多様性～」をテーマとしたサイエンスキャンプ2024に、生徒13名が参加しました。京都大学大学院 地球環境学堂 地域資源計画論研究室が主催し、西条市が後援してくれています。
午前中のサイエンスキャンプ特別レクチャーでは、フィールドサイエンスや日本の里山と地域資源、人の暮らしと生物多様性についての講義を、京都大学の先生方から受けました。
午後のワークショップでは、樹木の見分け方と覚え方（葉による樹種同定）を学び、ラミネート標本づくりやスケッチを行いました。
いよいよ最終日です。
人と防災未来センターで研修を行いました。体験映像や資料を通して阪神・淡路大震災について学び、防災や減災についての意識を高めることができました。また、実際に震災を経験した語り部の方から講話をいただき、自分でできることを増やすことで、災害時の自助や共助につながることを語っていただきました。
最後は、理化学研究所の計算科学研究センターで、スーパーコンピュータに関する研修と、スーパーコンピュータ「富岳」の見学を行いました。スーパーコンピュータに関する知識を身に付けるとともに、スーパーコンピュータがどのように活用されているかについて理解することができました。また、こちらの質問にも丁寧に答えてくださいました。
研修はこれで終了です。皆さんお疲れさまでした。